Contextualizando amudança:da teoria à prática”
Sim.Tentotrabalhar com meus alunos, de forma que eu consigo atingir osobjetivos, e para isso nada melhor que aproveitar a bagagem que elestrazem consigo, dando-lhes oportunidade de expressar seus desejos,ideias, conhecimentos,dúvidas e curiosidades . Levando emconsideração o direito de errar e acertar. Fazendo repensar minhaprática pedagógica para que eu possa aprender a melhorar cada vezmais. As estratégias de ensino, com uso das tecnologias podem criarum ambiente motivador e de livre expressão. Aproveito asoportunidades, usando a criatividade e experiência para a realizaçãode atividades significativas, planejadas e prazerosas para os alunos.Fazendo uso das novas tecnologias na concretização do processoensino-aprendizagem. Dessa forma conseguimos atingir também o tempoe a forma de cada aluno em aprender. Oferecendo diversaspossibilidades ao aluno para que ele construa o seu saber de modosignificativo. As tecnologias enriquecem as aulas tornando-as maisdinâmicas e motivadoras, favorecendo a construção do conhecimentoe ao desenvolvimento da aprendizagem. O professor é um elo deconexão entre o aluno e o conhecimento. Seu trabalho deve ser demediador, auxiliando o aluno no seu processo de construção atravésde uma aprendizagem colaborativa, onde o conhecimento não termina emsi mesmo.
Currículo é um conjunto de saberes e objetivos queabrange toda aprendizagem que ocorre na escola, sendo utilizado paraorientação do professor.
Assim sendo, os projetos que foramdesenvolvidos durante o curso, contemplaram tanto os conteúdosinseridos no Currículo Formal (quantidade, números, cores, letras,alfabeto, localização geográfica, entre outros), quanto noCurrículo Oculto (respeitar o próximo, identificar e reconhecerpreferências, conhecer e tolerar diferenças, desenvolver autonomia,entre outros).
Considerando que o currículo abrange todaaprendizagem que ocorre na escola, o uso das tecnologias faz parte docurrículo, pois se trata de um recurso didático que potencializa oato de ensinar e aprender.
Currículo é um conjunto de saberes e objetivos queabrange toda aprendizagem que ocorre na escola, sendo utilizado paraorientação do professor.
Assim sendo, os projetos que foramdesenvolvidos durante o curso, contemplaram tanto os conteúdosinseridos no Currículo Formal (quantidade, números, cores, letras,alfabeto, localização geográfica, entre outros), quanto noCurrículo Oculto (respeitar o próximo, identificar e reconhecerpreferências, conhecer e tolerar diferenças, desenvolver autonomia,entre outros).
Considerando que o currículo abrange todaaprendizagem que ocorre na escola, o uso das tecnologias faz parte docurrículo, pois se trata de um recurso didático que potencializa oato de ensinar e aprender.
Se temos hoje alunos com mais informações do que antes, ainda sofremos com a qualidade dessas informações. Pois a sociedade em que vivemos prega o individualismo, o egoísmo absoluto, por isso cada vez mais é necessário a inserção de elementos do chamado currículo oculto citado por você. Já que respeito, tolerância e respeito à diversidade está cada dia menos praticado, pois o que é valorizado é o elemento que consome. O resto é resto!!
ResponderExcluirMuito bem concordo com voce.
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